Комитетът за наблюдение на Програма „Образование“ 2021–2027 г. проведе заседание в София на 2-ри юни (Вижте повече: Седмо заседание на Комитета за наблюдение на Програма „Образование“ 2021–2027 г. | ИЗПЪЛНИТЕЛНА АГЕНЦИЯ „ПРОГРАМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ“).

Сред основните теми на заседанието бяха напредъкът по стратегическите инвестиции в образованието и необходимостта от по-бързо и ефективно реализиране на проектите по програмата.

„Вече сме във фаза, в която обществото очаква не просто стартирали процедури, а реални резултати в училищата и университетите. Именно затова усилията на Управляващия орган са насочени към ускоряване на процесите, по-добра координация с бенефициентите и навременно реализиране на инвестициите“, подчерта председателят на Комитета за наблюдение и изпълнителен директор на Изпълнителна агенция „Програма за образование“ Иван Попов.

По думите му през последните месеци е поставен силен акцент върху инвестициите в образователната инфраструктура, изграждането на STEM среда в страната и стартирането на стратегическия проект „Дигитална трансформация на училищното образование“, който ще подпомогне модернизирането на учебната среда и развитието на дигиталните умения на учениците и педагогическите специалисти.

В заседанието участва и г-жа Мария Луиза Кабрал – директор на дирекция „Качествени работни места, условия на труд и социален диалог“ в Генерална дирекция „Трудова заетост, социални въпроси и приобщаване“ на Европейската комисия. Тя приветства напредъка по програмата и подчерта значението на инвестициите в образование и умения за устойчивото развитие на европейските общества.

„Зад всяка инвестиция в образованието стоят млади хора, учители и семейства, които очакват по-добри възможности и по-сигурно бъдеще. В днешната сложна геополитическа среда и в условията на бързо навлизане на нови технологии и изкуствения интелект образованието е не само инструмент за развитие, но и основа за стабилността и устойчивостта на обществото. Именно затова Европейският съюз продължава да инвестира целенасочено в качествено, приобщаващо и модерно образование. България вече отчита важен напредък в намаляването на ранното напускане на училище и в модернизирането на образователната инфраструктура. Изграждането на STEM среда в училищата с подкрепата на Плана за възстановяване и устойчивост е добър пример как европейските инвестиции достигат до учениците и променят реално начина на учене. Договорирането по Програма „Образование“ напредва много добре, но успехът в крайна сметка се измерва с реално изпълнени дейности, постигнати резултати и ефекта върху хората. Затова е важно всички партньори, и най-вече Министерството на образованието и науката като основен бенефициент по програмата, да продължат усилията си за ефективно използване на предоставените възможности“, подчерта Мария Луиза Кабрал.

Г-жа Кабрал даде висока оценка на постигнатите резултати по Плана за възстановяване и устойчивост и изграждането на STEM среда в българските училища, като отбеляза, че това е добър пример за инвестиции, които съчетават модерна образователна инфраструктура, нови технологии и развитие на уменията на младите хора.

По време на заседанието беше представен напредъкът по Програма „Образование“ 2021–2027 г. Разгледана бе и концепцията за реализиране на мерките по Приоритет 5 „Гражданска готовност в образователната система“ на Програма „Образование“ 2021-2027 г. – важна стъпка за адаптиране на програмата към новите европейски приоритети, свързани със сигурността, устойчивостта и готовността за реакция при кризи. Акцент беше поставен и върху необходимостта от ускоряване на реалното изпълнение на проектите и постигането на измерими резултати с оглед ефективното използване на средствата по програмата.

На заседанието НСОРБ се представляваше от заместник-титулярния си представител, заместник изпълнителния директор на Сдружението Теодора Дачева.

/ВИ/ /ИИ/

Източник за тази статия e Националното сдружение на общините в Република България

Наши спонсори са:

Български трактори на добри цени при изключително качество